本书编写意图在于结合初中生认知规律和心理特点, 适度拓展知识面, 激发他们对中华水文化的兴趣。基本内容包括五个部分: 知水、懂水、爱水、护水和赏水。每个部分抽取三个话题, 引导学生了解水的基本特性, 熟悉我国基本水情, 并从利用和保护两方面展开认识到水对经济社会发展的作用。