本书从各种各样的厌学因素中，仔细遴选26种最关键的因素，逐个解剖、分析，帮助父母和老师用最少的时间、最少的口舌，引领孩子从厌学走向好学、乐学、善学，并分享孩子的成长和快乐。

值得注意的是，每个孩子的厌学原因都不是单一的，也不是一成不变的，需要多管齐下、综合治理，才能收到实效。

中小学生厌学的主要表现是：不愿意，害怕去学校上课；常常以各种借口请假不上学，或无故旷课；即使到校上课，也是人在教室心不在焉；严重的甚至会以死相逼不肯上学、流落社会。本书从各种各样的厌学因素中，挑选出26个最关键因素逐个解剖，帮助父母和老师用最少的时间，最少的口舌，引领孩子从厌学走向好学、乐学、善学，并分享孩子的成长和快乐。

本书适合正在为孩子厌学而烦恼的父母和希望让学生喜欢学习的老师阅读参考。

A—全科性厌学

B—偏科性厌学

C—阶段性厌学

D—自卑性厌学

E—学困性厌学

F—天才性厌学

G—放任性厌学

H—溺爱性厌学

I—强迫性厌学

J—唠叨性厌学

K—短视性厌学

L—乏味性厌学

M—厌师性厌学

N—体罚性厌学

O—嘲笑性厌学

P—孤独性厌学

Q—环境性厌学

R—过敏性厌学

S—伤害性厌学

T—敌对性厌学

U—抑郁性厌学

V—偏执性厌学

W—早恋性厌学

X—网瘾性厌学

Y—病痛性厌学

Z—闯荡性厌学