本书围绕高效教研、深度教研支撑“双减”落地而展开, 研究内容包括六个主题: 区校协同推进学校教研组建设, 强化教学设计促进核心素养培育, 大概念大单元教学的探索与实践, 综合提升学科关键能力的策略探索, “双减”+“双新”背景下的作业及评价设计, 多维度实施课后服务的实践与反思。每个主题从不同角度论述, 基于教育理论, 响应“双减”要求, 源自教研实践, 解决教研问题, 理论与实践融合, 形成推进路径和策略。