霍雨佳、韩静编著的《儿童生态道德教育丛书：儿童生态道德教育实践指导》分为四个章节。章我们的目标，阐述儿童生态道德教育的培养目标，思考如何为儿童生态教育活动设立长远的道德培养目标。

第二章行动的理念，了解什么是儿童参与，理解和思考有效的儿童参与的特征和水平。

第三章行动的途径，学习“行动研究”在儿童生态道德教育实践中的路径方法。

第四章我们的行动，以开展儿童生态道德教育活动常用形式和主题，介绍典型活动案例。帮助大家在实践中运用和借鉴。

第一章 我们的目标——儿童道德的发展

 一、儿童生态道德教育是什么

 二、儿童生态道德教育的目标是什么

第二章 行动的理念——儿童参与

 一、什么是儿童参与

 二、什么是有效的儿童参与

第三章 行动的途径——儿童生态道德教育中的“行动研究”

 一、什么是“行动研究”

 二、什么是儿童生态道德教育中的“行动研究”

 三、儿童生态道德教育活动中的“行动研究”怎么做

第四章 我们的行动——儿童生态道德教育活动设计组织实务

 专题一：我的绿色伙伴

 专题二：我的绿色生活

 专题三：我的绿色责任

附录 儿童生态道德教育活动实践案例

第一部分 与自然有关的活动

第二部分 与家庭和社区生活有关的活动

第三部分 与学校有关的活动

后记