本书以大学自主招生政策为例, 以理性选择制度主义为研究视角, 运用文献分析法、访谈法、案例分析等质性类研究工具对大学组织政策执行中机会主义行为的本质与表现、机会主义行为产生的根源、机会主义行为的选择模式、机会主义行对政策改进的影响以及抑制大学组织机会主义行为的具体措施进行了研究。目的是通过本研究能够为提升教育政策执行质量提供有益的借鉴。