以学科课程标准中的核心科学概念为主线，讲述了科学发现过程中许多生动有趣的科学故事，并配以大量珍贵精美的图片，不但可以让学生感受科学本身的深厚魅力，提升科学素养，还能从一个侧面巩固其课堂学习成果，激发学习兴趣，使学生“想看、爱看、看了有益”。对于教师来说，这些素材可以作为课堂教学的有益补充，用来活跃课堂气氛，深化教学内容；对于学有余力的学生来说，书中的拓展性内容还可以引导他们作进一步的学习。

1生理学革命的起点
古人眼中的“心”和“血”
“艺术解的学家”达·芬奇
勇于挑战的维萨里
在烈火中水生
血液循环学说的建立者——哈维
灵光乍现的伟大发现
血液循环学说的全面证实
2植物的营养是水吗
水是万物的本源
生命的神秘食物
食物，点心和营养大餐
实验渗透着理论
3以毒攻毒克天花
可怕的天花病魔
以毒攻毒
热衷于牛痘研究的医生
历史上首次牛痘接种实验
医学界的奇事
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