本书主要研究文学素养视域下的英语教学，在对文学素养展开论述的基础上，分析了文学素养在英语教学中的培养现状、作用、培养模式，以及英语教师的文学素养对教学效率的影响等方面的内容，对英语教学领域中的文学素养培养进行了系统研究和分析，并就在英语教学领域中如何提升学生的文学素养进行详细探究，旨在为读者构建较为清晰的文学素养概念，提高英语教学中文化教育的占比，从而促进英语教学事业的发展。本书内容翔实，论述严谨，适合英语相关专业人员参考阅读。