本书稿属于音乐学声乐教学理论的专著，书稿对声乐艺术概述、高校声乐教学发展与现状、高校声乐教学理论与实践、高校声乐教学对
策、高校声乐教学模式构建与创新实践,以及声乐人才培养的噪音训练、歌唱技能训练、技巧训练、发声训练、演唱训练等方面进行阐
述。此外,书稿对高校声乐教学的人才审美能力的培养与措施等内容进行了深入的研究、分析、探讨。本书稿理论结合实际,对高校声乐
教学的从业者和相关研究者具有一定的学习和参考价值。