作者从事教材、图书发行十八年，长期下乡串校，对中、小学教学情况比较熟悉。特别是对几十年不变的汉字教学不很尽意。为提高中、小学生学习汉字的兴趣和方法，特意将自己学习甲骨文四十年的体会，先人造字的初衷、方法和对大量汉字的个人理解，以讲故事的方式集成了这本小册子。其中片断通过到学校给一些教师、学生试讲，普遍受到欢迎。使他们真正认识到：每一个汉字就是一篇文章，就是一篇故事，汉字是我国独有的国宝。

《五百个汉字故事》无目录