翻动书页，比一比，哪页的瓢虫多，哪页的瓢虫少；数一数，每页的小瓢虫有几个；读一读，押韵的小故事；学一学，中英双语单词。最后，别忘了从后向前再数一遍小瓢虫。
3岁左右的幼儿，已经具备口头说数的能力，但还不能建立数量对应的关系。梅兰妮·格特文、劳拉·胡莉斯卡图的《和我一起数瓢虫（认数字汉文英文）（精）》遵循蒙氏教具“感官先行”的概念，将瓢虫设计成了立体玩具，让幼儿摸着玩具进行点数，理解数与量的概念。

正文

梅兰妮·格特文、劳拉·胡莉斯卡图的《和我一起数瓢虫（认数字汉文英文）（精）》是一本数字认知游戏书。书中有可触摸的10只小瓢虫。每遇见一只动物，小瓢虫就会少一个。孩子在阅读过程中可以观察瓢虫的数量，对数字有个初步的认知。瓢虫和洞洞的设计，也让阅读变得更加有趣。除此之外，每个跨页还有数字的英文名称，让小朋友边阅读，边学数字的英文表达。