本书内容是探讨小学生核心素养的内涵和培养途径, 以及培育学小生综合素养的长效机制, 如其核心--顶层设计, 其载体--课程教学, 其关键--教师队伍。此外, 还探讨了师德建设、师能校本培育、教师分层培训的机制。本书一共有七章, 第一章创新创造的时代创造; 第二章我们要培养什么人; 第三章感知创造的脉动; 第四章执行; 第五章思维插上翅膀飞翔; 第六章表达大胆说出来; 第七章责任。