王较过,陕西师范大学物理学与信息技术学院教授，长期从事物理学科教学研究，积累了丰富的教学经验，主编多本教材，发表多篇研究论文。
马亚鹏，银川市第九中学不错教师，宁夏青年拔尖人才。主要从事物理课程与教学论研究。发表论文60余篇，多篇论文被人大复印资料全文转载。
任丽平，陕西学前师范学院学报编辑部副主任，副教授。主要从事物理教育、科学教育的研究及教学工作。发表科研论文20余篇，主编和参编教材多部。

本教材是本科物理专业师范生教材。本教材共九章。第一章概述了物理教学案例研究的意义、过程与方法；第二章讨论了对中学物理教学设计的几个基本要素，对部分教学案例进行评析；第三章评析了新课程倡导的自主、合作、探究等教学方式的物理教学案例；第四章至第八章分别对中学