本书以典型工作任务为载体进行组织, 主要包括整车控制系统认知、整车控制系统工作模式测试、整车控制系统检测与修复三个学习情境, 每个情境下还包含若干学习单元。每个学习单元以实际工作任务进行导入, 理论知识包含共性知识和个性知识, 实践技能部分以北汽EV160车型为例。