本书首先对教学相关概念和理论进行了初步阐述, 包括教与学关系, 结合成果应用对象 —— 中职学生, 对其心理、智力、学生行为等方面进行了深入的剖析, 进一步明确物流专业教学的主要任务。其次, 结合中职物流相关专业的教学特点, 确立物流专业教学的目标体系、选择和分析教学重点内容, 从强调物流实践教学特殊地位的角度组织教学内容。