新闻专业学生参与新闻阅评工作，是新闻院系实践育人的有效举措，也是加强马克思主义新闻观教育的现实路径。本书从武汉大学新闻与传播学院近三年的新闻阅评成果中萃取146个典型案例，着力评析地方主流媒体讲好中国故事的原则、方式、方法，并运用马克思主义新闻观深化理论阐释。书中的业务原则可资借鉴，理论阐释启迪思考，为新时代新闻阅评工作的学理化作了有益探索，内容适合青年记者编辑、县级融媒体中心从业人员以及新闻院系学生阅读参考。