本丛书既重视理论建构, 也注重教学实践的总结。主要是有计划地组织一线教师, 就儿童文学阅读教学方法进行有针对性教学实践, 在此工作基础上, 对教学案例进行系统性的研究和总结, 以探寻方向正确的理念和高度有效的教学方法。