本书在厘清普通高校思想政治理论课及实践教学内涵的基础上, 以新中国成立以来普通高校思想政治理论课及 (社会实践) 实践教学的发展历程为考察对象, 概述每次课程调整的背景、主要内容、特点和实践教学开展情况, 重点阐述“05”方案实施以来的课程调整及实践教学改革的基本情况和典型案例, 力求为当前推进普通高校思想政治理论课的创新计划找到实践教学的逻辑起点和现实基础。