本书共分为: 教育创新与比较教育 ; 导师队伍与学科建设 ; 招生与培养 ; 专业学位教育 ; 质量监控与评价 ; 思政、道德与诚信 ; 高校调研报告 ; 研究生专栏和信息窗口几部分, 主要内容包括: 基于职业导向的全日制MBA培养模式研究: 中美比较的视角、基于新的类型架构学位管理机制建设探索等。