张月昆主编的《班主任如何管理课堂》讲述了：科学有效的高校课堂管理有利于调动学生学习的积极性、主动性；有利于增强班主任的教学监控能力，提高教学质量，有利于培养学生健康的人格；有利于形成和谐的师生关系。
“课堂管理”，一直是班主任关心的问题。张月昆主编的《班主任如何管理课堂》试图通过理论阐述。使各位班主任了解课堂管理行为的涵义，更新课堂管理的观念。同时着重介绍一些有效的课堂教学管理的策略，通过理论联系实际，它兼具理论性、可操作性、实用性与启发性，有一定的价值。《班主任如何管理课堂》力图使课堂教学管理行为更科学、更有效。