本专著从对对外汉语口语教学的现状及问题进行分析入手, 通过对国内大学汉语专业的留学生口语交际课程以及国外大学汉语专业的口语交际课程情况进行统计分析, 为对外汉语口语教学的本质、目标及任务的阐释提供基础问题支撑, 总结归纳了实用型情景教学法在对外汉语教学中的应用策略, 通过口语课堂上师生之间对话的展示, 将口语教学的目标落实在口语实践中, 以期提高留学生的口语交际水平, 为汉语的推广教学建言献策。