《儿童思维训练.中阶.数与运算》无目录

本书包括数量与数字、10以内数量的组成与分解、10以内数量大小的比较、认识大于号小于号、10以内序数、10以内实物加法、10以内实物减法等内容。本书参考美国小学数学教育大纲和《3―6岁儿童学习与发展指南》编写，以思维训练过程为主线，并借鉴蒙氏教学法的优点，把抽象的数学关系可视化，通过数学启蒙为每位参与课程的孩子打开充满奥秘的数学大门。