本书通过分析高职院校“岗课赛证”综合育人的具体模式、构成要素及现实困境, 明确高职院校“岗课赛证”综合育人工作开展的方向, 为高职院校今后育人工作的开展提供明确指向, 为学生今后职业生涯的发展奠定坚实的专业基础。