《动作技能发展与青少年体质健康促进:以北京地区为例》由张磊著

绪论
第一章动作技能理论概述
一、动作技能概述
二、宏观视角:动作技能的形成理论
(一)意识层面
(二)非意识层面
三、中观层面:动作技能的学习研究
(一)静态比较研究
(二)心理机制研究
(三)学习反馈研究
(四)学习迁移研究
四、微观层面:动作技能与身体健康
(一)理论角度对动作技能体育教学的研究
(二)实证角度对动作技能体育教学的研究
五、小结
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