文学结构复杂、“草蛇灰线”等笔法频繁采用是《红楼梦》的显著特点，同时也是小读者们理解的难点。当下中小学语文教材中有多篇课文节选自《红楼梦》，尤其高中阶段要求《红楼梦》整本书阅读，相关内容进入高考。《给孩子讲<红楼梦>》结合语文教学中常学常考内容，甄选适合小读者了解的《红楼梦》经典人物与情节，**程度上保留原著结构与笔法特点，将其梳理成为流畅、有趣且便于孩子理解的故事。同时参考脂批，以脚注的形式择要讲解古典小说笔法与传统文化常识，兼具知识性与趣味性，力求发挥导向原著阅读的过渡功能。