本书分4篇。第一篇“课题引领”介绍何为“中学英语联动教研行动”，如何实施等。第二篇“设计先行”具体说明中学英语联动教研的展开方式。第三篇“课堂联动”探讨联动教研的具体实施过程。第四篇“成果推广”收录作者12篇关于中学英语联动教研的论文（大多为已经发表的文章）。本书结构清晰，内容翔实，为中学英语联动教研行动做出全面细致的探索，可供相关从业者学习使用。