本书研究内容涉及多个学科和专业领域，利用多源数据，借助于多种统计方法（结构方程模型、潜在类别分析、潜变量增长模型、分层APC生长曲线模型等），从生命历程视角探究了童年不良经历对高中生、大学生、中老年人和性少数群体身心健康的影响，提示科研人员、社会学家、心理学家和政策制定者应把童年不良经历放在优先关注的领域，加强全生命周期健康管理，进而促进“健康中国战略”的贯彻实施。