李铁安 中国教育科学研究院副研究员，博士。长期从事数学文化思想史及中小学数学课程教学研究，在国内率先主持教育部重点课题“基础教育数学文化课程体系的构建与实践研究”，发表数学文化课程教学方面的论文20余篇。主编《义务教育数学课程标准案例式解读》《高品质数学课堂案例创新研究》等著作。