本读本按照《中小学公共安全教育指导纲要》的要求科学规划，分阶段、分模块循序渐进地设置内容，力求将不同学段的安全教育内容有机地整合起来，统筹安排。
教师可以在开展公共安全教育的过程中，根据学校和学生的实际情况，将课堂教育与实践活动相结合，将学校教育与家庭、社会教育相结合，充分利用各种教育资源，构筑开放式的教学模式，引导学生体验和感悟，不断巩固已有知识并形成深层次的认识，让安全意识在学生心中生根、开花、结果。

社会安全
一、遵守考试纪律和规范
二、注意消防安全
三、守护国家安全与国家秘密
四、抵制外来不良文化影响
公共卫生安全
五、认识抑郁症
六、了解艾滋病
七、拒绝毒品诱惑
八、预防性侵害
网络信息安全
九、警惕网络诈骗
十、远离网络犯罪
自然灾害预防与应对
十一、保护水源
十二、自救与互救技能
校园安全
十三、注意实验课安全
十四、拒绝校园冷暴力