《学校心理学——体验式团体教育模式理论与实践（第2版）》是国内体验式团体教育模式理论与实践专业图书，更是学校心理学具体实践的结果。本书是由一线老师、教育改革实践者、学校心理学家共同完成的专业著作。通过本书可以让读者对心理学中的团体教育模式在学校中的研究和应用有更清晰的认识，并且学习到具体的操作方法。
《学校心理学——体验式团体教育模式理论与实践（第2版）》是德育教师、心理教师、班主任、教育教学研究者等教育工作者的必备参考用书。

《学校心理学——体验式团体教育模式理论与实践（第2版）》的特色如下：
理论联系实际，有很强的可操作性，适合中小学老师学习与应用。
教育与教学相结合，既可在思想教育中采用，也可在学科教学中应用，是中小学老师理想的学习材料，对研究体验式教育的专业人士也有很高的参考价值。
书中案例全是作者几十年的实践经验。