本书从化学学科、化学课程、化学课程设计、化学课程标准、化学教材的概念入手, 通过案例呈现化学课程设计、化学课程内容选取、课程资源开发等方面, 同时注重介绍我国和世界各国的化学课程标准与教材, 让学生从多角度、多维度认识、建构化学课程知识, 帮助学生建构化学教学专业知识结构。