本书基于对大学生资助需求进行了基本的估计, 选择了资助政策知晓度、获得资助机会、资助政策满意度以及资助政策对受资助学生学业成绩的影响等四个维度, 构建了对大学生资助政策执行效果评估的指标体系 ; 运用了二分变量逻辑回归模型、多分有序变量模型、经典多元线性回归模型等计量模型对资助政策执行效果评估进行了微观计量分析, 且在分析资助政策对学生学业成绩影响时使用了鲁宾因果模型, 并对计量分析的政策含义进行了讨论。