本书是为适应普通高等本科院校应用型转型需要编写的。金融学作为一门理论性很强的专业课程, 在教材中如何体现应用型所倡导的能力培养模式, 是需要持续探索的课题, 本书正是基于这样的目的, 在内容的安排和体例的设计上做了新的尝试。