章开放式学校教育
节开放式学校教育的界定与内涵
第二节开放式学校教育的基本理念
第三节开放式学校教育的特征
第四节开放式学校教育思想发展历程
第二章开放式学校教育的理论基础
节多元智能理论
第二节终身教育理论
第三节陶行知生活教育理论
第四节以人为本的教育理论
第三章开放式农村学校教育的实践与探讨
节坚持特色发展
第二节打造德育品牌
第三节营造校园文化
第四节实现教学开放
第五节构建和谐管理
……

本书主要包括三章内容，如开放教育——教育观念、教育资源和教育过程的开放；开放教育环境中的教师专业发展；开放教育环境中教师专业发展的学校举措等。本书内容丰富，既有**的教育理论又有具体的实践，每章后面附有该小学的实际数据，有说服力。语言流畅，逻辑性强，有一定的创新性。