本书主要内容包括: 发挥师范院校自身优势, 延长教育实习时间 ; 激发师范生自身潜能, 做好教育实习准备 ; 创设多种实践途径, 拓宽教育实习渠道 ; 探索多种教育学习模式 ; 教育实习的领导与组织。