本书整合了国内一些学者关于高校文科实践教学改革的原则性设想和我国近年来开展职业培训累积的经验, 同时借鉴国外行政管理教学的一些新模式, 努力探索与我国国情以及大学生的文化教育背景, 特别是与我国行政管理体制、机制相符合的行政管理专业实验课程教学模式。