本书主要梳理大学英语教学现状, 阐述大学英语教学改革的迫切性, 对内容依托教学法、CDIO、慕课、翻转课堂、任务型教学、接受美学教学、专门用途英语教学等多种大学英语教学模式的历史缘起、主要观点及实践应用加以阐述, 并揭示各种教学模式的优势和劣势, 旨在利用现代化教学设施, 秉持先进教学理念, 发挥教师教学的主导性, 体现学生学习的主体性, 构建高效的任务式、合作式、项目式、探究式教学方法, 全面提升大学英语教学的效能。