本书是适合于高校开展新生入学教育的教学用书。本书结合了当前大学新生入学阶段的个性行为特征, 以及大学入学教育的需要, 分别从大学学习生活状况、大学适应调整方式、学习成才途径、学生素质能力培养、学生自尊自立养成及大学生命健康教育等六个方面, 引导学生正确认识大学, 快速适应大学, 完成角色转换, 养成良好行为习惯。本书以苏州健雄职业技术学院为案例, 以文化对接为新生入学教育的切入点, 引导学生以“健雄人”精神风貌开始全新的学习生活。