语文教学是在人的生命存在过程中对存在方式的有意识的指导和改造, 是对处在时间历史过程中的生命精神的文化熏陶和人格塑造。本书共分为五章, 内容包括: 文化精神论、文学阐释论、教学改革论、文本分析论、课例反思论。