本书主要论述了大学附中如何借助母体大学的深度合作、资源利用、文化熏陶和自身的角色转变与文化创新, 实现自身发展, 并从学校精神文化、环境文化、课程文化、教学文化、学生文化与教师文化六个方面, 系统阐述大学附中依托高校实现文化创新形成特色办学的有效路径。