本书共分为绪论、基本知识与基本操作与实验选编三部分。本书在内容安排上, 力求做到循序渐进的原则, 以利于对学生分阶段有层次的进行培养和训练, 即实验原理介绍由详细到简单 ; 实验步骤交代由注入式到启发式 ; 基本操作训练由易到难 ; 实验内容由简单到综合, 由详细交代到自行设计。