全书以基于工作过程的工作页的形式编写, 并遵循技术技能人才职业生涯发展的规律编排, 共包含六个学习情境, 每个情境按照“认知”“设计”“制作”“检测”“评估”的顺序编写, 其中“认知”和“制作”部分为学习者完成本项目制作提供了必要的知识、方法或范例, “设计”和“检测”部分则为学习者完成本项目内容提供了指引及学习过程记录图表, “评估”部分则方便学习者完成项目制作后对达到的目标、效果进行评价。