本书根据《初级会计学》理论教学中, 学生初涉会计学科, 感性认识弱, 理论教学较为抽象, 难以真正理解、消化和掌握的特点, 从会计循环入手, 模拟企业会计循环, 将各环节结合起来, 以强化学生对会计学理论构架的认识和理解。