本书是由北京师范大学霍力岩教授、北京市顺义区教委、顺义区11所一级一类幼儿园合作项目的成果和经验总结。迄今合作项目已实施3年, 实验园都已经建立了具备园所特色的专业学习共同体; 园长们对幼儿园的人员、课程等各方面的规划、布局及建设四路都有了更为深入的思考; 老师们对综合主题活动的应用也从*初的照搬模仿到现在的灵活运用并能迁移创新。本书中的11位实验园园长分享了自己参与项目的过程、经验、困惑, 以及园长专业领导力提升的故事和教师专业胜任力发展模型构建的过程。