本书从理论与实践两个方面, 分别介绍了课堂的讲授技巧、课堂秩序调控技巧、课堂导入的技巧、课堂的提问技巧、课堂的板书技巧、课堂的演示技巧、课堂的教学过程优化技巧等内容。