这是一本专为师范生提高语言实践能力而编写的训练教程。全书以“清晰、准确、生动、得体”为语言实践能力的目标, 重点对发声、语音、态势语、倾听四个基本要素, 朗读、讲述、演讲、论辩、主持五个重要环节, 以及人际交往、教育教学两个应用平台进行理论阐述和实践演练, 呈现基础、提高和实践三个层次的梯度, 采用“训”、“练”结合的编排方法, 让师范生在“训导模块”中求“知”, 在“训练模块”中提“能”, 从而真正实现提高他们语言实践能力的目的。