本文基于委托代理、网络治理和“元治理”理论, 从内容和关系两个维度对二十一世纪以来英国学徒制改革政策和发展现状进行了系统研究, 提出了英国学徒制治理新体系的内涵、特征、相关者关系协调的工具和过程, 以及对我国的借鉴意义。英国学徒制治理新体系的内涵和特征主要体现在委托-代理关系和治理网络的形成, 以及政府在“元治理”中主体作用的发挥方面。