本书的学术与知识体系构建源于西方, 案例采编也主要取材于西方 ; 因此, 该类型教材的使用性与本土性之间的矛盾始终存在。如何有效妥善的利用西方的学科知识体系又能体现中国商业参与全球贸易过程的实践内容是本教材设计上的构思起点。