本教材的编排注重民族声乐艺术教学规律和学生个性突出的特点, 注重教学的严谨性、规范性、系统性和专业性, 分别从歌唱技术理论、歌唱实践作品两个板块进行编撰。歌唱技术理论部分分别对民族声乐发展脉络、歌唱基础训练以及形体表演的学习设计等进行了引导性的论述 ; 实践部分的作品类别、曲目设计比较广泛、拓展了民族声乐教材的信息量和覆盖面, 使得本教材具有知识性和实用性。