广州市越秀区启智学校经过十多年教育改革的实践和总结, 在管理制度、课程设置、教学管理、教师培训等方面形成了有特色的做法。本书在全人教育理念的框架下, 把启智学校个别化教育模式的具体做法进行了理论方面的提升。