本书从社会与经济发展以及教育自身规律等多方面探讨了中高职贯通的必要性, 并从生源结构、培养目标、课程体系、市场对接四个方面剖析了当前人才培养模式存在的问题, 从中高职贯通人才培养模式的设计原则与方法展现了新型的人才培养模式, 并对后续实践与研究作了展望。